Los virus

 ¿Qué es es un virus?

La palabra virus viene del vocablo latino, virus que significa veneno, un virus es un organismo sintético, que no tiene sistema reproductor y está cubierto por una capa de proteínas.

En el campo de la medicina, un microorganismo muy simple que infecta células y puede causar enfermedades. Debido a que los virus solo se pueden multiplicar dentro de una célula infectada, se entiende que no tienen vida propia.

En palabras simples. ¿Como es la estructura de un virus?

Cada partícula vírica, o virion, consta de un único ácido nucleico (ARN o ADN) que codifica el genoma viral y que está rodeado de una cubierta proteica, conocida como cápside. Esta envoltura puede ser propia del virus, o puede emplear la membrana de la célula infectada, o combinan ambos métodos. Los virus sólo son capaces de replicarse en el interior de células vivas, ya sean bacterias, de animales o plantas.

¿Qué relación tiene el ADN con los virus? 

Un virus es una partícula de código genético, existen virus conformados por ADN o por ARN, encapsulada. Los virus son microorganismos simples y básicas. Por lo tanto el ADN es el código genético del cual esta constituido un tipo de virus.

¿Como el virus logra infectar a un organismo complejo, siendo este un organismo simple?

Un virus se enfrenta a tres problemas que debe resolver para poder hacer más copias de si mismo: 1) ¿cómo reproducirse dentro de la célula que lo hospeda? 2) ¿cómo esparcirse de un hospedero a otro? y 3) ¿cómo evitar ser eliminado por las defensas (sistema inmunológico) del hospedero?

¿Como se reproduce el virus dentro de las células?

Los virus no son células completas: sólo son material genético empaquetado dentro de una cubierta proteica. Necesitan otras estructuras celulares para reproducirse, lo que significa que no pueden sobrevivir por sí solos salvo que vivan dentro de otros organismos vivos como humanos, plantas o animales, incluso bacterias. Básicamente lo que los virus hacen para reproducirse es secuestrar la fábrica de la célula para producir virus en lugar de nuevas células. Y saca copias de si mismo, tratando de producir copias exactamente iguales al original. 

Un detalle que debe resaltarse es que las celulas que son hospederos, normalmente se encuentran en reposo y los virus de ADN se encargan de activar las funciones para la replicación.

Por otro lado, los virus de RNA traen consigo sus propias máquinas de copiado de información genética (ej. enzima RNA-polimerasa) o poseen genes (información genética) que producen las proteínas que se requieren para ensamblar las máquinas de copiado dentro de la célula que infectan

¿Por que vías se esparcen los virus?

La forma en que los diferentes tipos de virus se esparcen es muy variada: por vía aérea cuando respiramos, cuando los ingerimos con los alimentos, los que obtenemos directamente de nuestras madres, los que obtenemos por contacto sexual y los que se trasmiten por picaduras de insectos como los mosquitos.

Causas que propician la llegada europea a América en el siglo XV​

Económicos

1. La crisis económica y social de Europa feudal en el siglo XV: sequías, epidemias, guerras, etc.
2. El comercio estaba dominado por los turcos. Desde el siglo XII la mayoría de las rutas comerciales de Europa occidental se dirigían a la búsqueda de rutas comerciales. 
3. Los medios de comercio con oriente fueron los navíos y las caravanas musulmanas con ayuda de bestias de carga como camellos y dromedarios.
4. Necesidad de buscar nuevas rutas comerciales: como la ruta de la seda China y de la canela de la India (necesidad de otras especias como el té).
5. El afán por acabar con el monopolio de rutas comerciales. Es así que el continente Europeo y Asia occidental se encontraba dividida por grupos:

• La Liga Hanseática (Comunidades de la cuenca del mar Báltico y el mar del Norte) Fue una federación comercial y defensiva de ciudades del norte de Alemania y de comunidades de comerciantes alemanes en el mar Báltico, los Países Bajos, Suecia, Polonia y Rusia, así como regiones que ahora se encuentran en las repúblicas bálticas.
• Centro de Oriente y mediterráneo. Controlado por los venecianos y de ciudades mediterráneas como Venecia, Génova, Pisa, Marsella.
• La toma de Constantinopla Por los turcos mahometanos y el establecimiento de aduanas.

Ideológicos y religiosos.

1. Deseo de fama y de gloria difundida por el Renacimiento.
2. Deseo de evangelizar otras tierras. En España seguía vivo el espíritu de Cruzada.
3. El contraste del humanismo: movimiento ideológico burgués de carácter antropocentrista.
4. La concepción esférica de la tierra: Pedro de Aylli y su libro:" Y MAGOMUNDO"; Bartolomé Pereztrello; Pablo de Toscanelli y Cristóbal Colon.
5. Deseo expansionista de las monarquias europeas.

Científicos y técnicos.

1. Se aprovecharon una serie de inventos, no siempre europeos, como: el papel, la pólvora, y la imprenta, que permitieron la difusion de libros e ideas.
2. La invención de instrumentos de navegación: el astrolabio, la brújula, el cuadrante y el sextante. 
3. Hubo un gran desarrollo de la cartografía.
4. Los portugueses inventaron la carabela, mejor para la navegación atlántica.

Aprendo en casa - Kuntur Tusuy - Arte

Antes de proseguir te sugiero, ver el vídeo de la danza del "Kuntur Tusuy": Arte para la protección de un animal ancestral: ¡el cóndor andino! Ahora te ppresentamos la transcripcion del texto informativo.

¿Recuerdas los elementos de la danza?

Los elementos de la danza son: cuerpo, acción, energía, espacio y dirección.

¿Cómo podemos registrar una secuencia de movimientos para luego recordarla y representarla?

Podemos registrarlo de forma textual a través de un guion donde se especifique las fases de lo que se desea representar de este modo seria fácil expresar los movimientos.

Origen de la danza Kuntur Tusuy

El advenimiento del fin del mundo inca hasta ese entonces conocido, iba dar inicio a un nuevo mundo, manifestándose en una serie de eventos relacionados como augurios. Estas señales eran los eclipses, terremotos, sequias, hambrunas, etc. A esto se le conoce como el Pachacuti En respuesta a esto surgieron deidades en imágenes de la naturaleza como el cóndor. estas deidades son considerados “Salvadores de Nuestro Mundo”.

El cóndor era símbolo de esperanza quien restauraría el mundo inca. Representaba al inca salvador y hacer retroceder la transformación de su mundo. El cóndor era el ave de rapiña más grande del mundo, una suerte de símbolo de unidad entre los pueblos andinos.

Estas son las razones para que los pobladores sureños de Ayacucho hayan escogido al cóndor como ave que personifica al inca que los ha de salvar.

Los historiadores plantean que se realizó entre los años 1560 a 1572, siendo el Kuntur Tusuy una manifestación que se origina en aquel movimiento, se le relaciona con este momento histórico, de acuerdo a versiones de personas que fueron entrevistadas, haciendo uso de la literatura oral andina que es transmitido por la práctica social.

Estructura coreográfica de la danza kuntur tusuy

Debido a la práctica social, acontecimientos que se presentan a través del tiempo y la misma característica del hecho folklórico de ser plástico, es decir cambia a través del tiempo, pero mantiene su esencia, la investigación ha determinado las siguientes fases:

Qollachas: Es el baile de las mujeres que hacen el anuncio del Pachacuti, es decir la transformación de mundo andino.

Atisqas: Fase que representa al mundo andino en actitud de ser vencidos, pero que luchan a través de la danza por no someterse a los antojos de sus conquistadores.

Wifalas: Es una de las etapas de la danza cuyo significado se orienta a la identidad del poblador andino, de defender y hacer prevalecer los símbolos de sus Huacas y Huamanes, lo cual lo ejecutan con el uso de banderas peruanas. Lo más importante de esta danza es que, como bandera o símbolo del mundo andino utilizan al cóndor como su máxima expresión, los campesinos dentro de la danza lo hacen aparecer de un huevo y lo adoran con mucha veneración.

Incarri: Fase en la que los tres incas retornan a oponerse a la transformación del mundo andino, personificados como cóndores hacen su ingreso el inca rey, el inca salvador y el falso inca.

Kuntur tusuy: Etapa en la que los cóndores bailan por haber derrotado al Dios de los españoles y el retorno de los Apus y Huamanes.

Chinkachiy: Es la última fase de la danza que representa el retorno de los pobladores a sus viviendas o localidades.

Vestuario de la danza Kuntur Tusuy

En esta sección hacemos una descripción de la vestimenta de la danza kuntur tusuy. Además, cabe resaltar que la danza tiene tres tipos de indumentarias: el vestido de uso diario, el vestido que se usa en acontecimientos importantes y el disfraz con el uso de máscaras y otros implementos que cambian la personalidad de quien lo viste.

Vestimenta de mujeres:

• Sombrero adornado con un nido hecho de seques y uquche, sudario y pompones.
• Pechera con adornos de hilos de oro y plata, con marqachi de wifalas.
• Chaqueta con lechuguillas.
• Dos nidos para los hombros rodeados de cintakanas.
• Manta.
• Tres fustanes, adornados con warkunas, decorados con oro, plata y plumas de cóndor.
• Ushutas, caspi wifalas.

Vestimenta de varones:

• Chullo, maskaypacha, con adornos de oro, plata y plumas de cóndor.
• Collar blanco, decorado con oro y plata.
• Alas de cóndor, decorado con oro, plata y plumas de cóndor.
• Cintakanas para las rodillas.
• Medias de lana de oveja, ushutas.

La fuente original se encuentra en la siguiente dirección: https://peruarteandino.com/danzas/ayacucho/kuntur-tusuy/

Luego, responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:

¿Qué se narra en la danza?

La danza representa la salvación del mundo inca, por intervención del Inkarri el inca que tiene la fuerza del cóndor, el cual llega para restaurar su mundo. derrotar a los españoles evitando la transformación de su cultura.

¿En cuántas escenas se ha sido dividida esta historia?

Esta dividida en seis escenas, las cuales son etapas o periodos:

1. Qollachas, o del vaticinio de las mujeres.
2. Atisqas, o del asedio extranjero y resistencia del mundo andino.
3. Wifalas, o del nacimiento del cóndor.
4. Incarri o el retorno de los tres incas.
5. Kuntur tusuy, o triunfo de los tres cóndores.
6. Chinkachiy, o tiempo de paz.

¿Crees que cada escena es importante para lo que busca comunicar la danza?

Si creo que esta danza es una historia representada en una danza, en cuyas etapas se entienda lo que pretenden transmitir al espectador.

Ficha Literaria El caballero Carmelo

Titulo    :  El caballero Carmelo

Autor     :  Abraham Valdelomar

Genero   :  Narrativo

Especie   :  Cuento

Nacionalidad: Peruano.

Año: 1913

Tema       :   Es la historia de la lucha de un gallo de pelea, donde destacan valores casi humanos como la hidalguía y el temple, para identificarnos con el en su dignidad como luchador.

Escenarios:

• La casa del narrador de nombre Abraham.
• Las calles de Pisco.
• La caleta de San Andrés
• Arena o lugar donde se realiza la pelea entre el Carmelo y el Ajiseco.

Resumen:

La  historia inicia cuando Roberto el hermano mayor regresa a casa. Trae muchos obsequios entre lo que destaca un gallo fino de pelea llamado "el Carmelo" El hermano mayor ha estado ausente por mucho tiempo. Se describen vivencias como la hora del desayuno. El pan lo compran a un viejo vendedor montado en un burro. también cuenta como dan de comer a loa animales de corral.

Entre las aves de corral había otro gallo fino llamado "el Pelao" que se había escapado y se metió en la casa buscando mas comida. En el comedor destrozo la vajilla. A la hora del almuerzo, después de enterarse su padre, les dijo que se lo comerían el domingo. Anfiloquio (hijo) era el propietario del Pelao, y tras abogar por el animal y viendo que era inútil, se puso a llorar. Luego se le acerco la madre y consolándolo le dijo que ya no lo matarían.

El narrador hace una descripción de las calles de Pisco y de la caleta de San Andres. Para el narrador, el gallo de la familia, el caballero Carmelo era un peleador de casta, y lo compara con un caballero medieval con armadura. El Caballero Carmelo habia sido el mejor gallo de pelea. Ya tenia tres años, cuando el padre tras una provocación, pacta una pelea entre el viejo campeon y un gallo mas joven llamado el Ajiseco.

La pelea tuvo lugar en San Andres, un 28 de julio, pese a su edad el caballero Carmelo estaba en desventaja. Las apuestas corrían en favor del Ajiseco, aunque el Caballero Carmelo, tenia sus seguidores, la pelea parecía desigual, casi al final cayó el Carmelo, estaba herido, pero sin enterrar el pico. Demostró su experiencia al embestir al confiado Ajiseco. Y ganó la pelea.

Los niños lo llevaron a su casa. Tras dos días de agonía, el gallo contemplando el atardecer dio su ultimo canto y se dejo caer, estirando las patas, dejo de vivir.

FIN

Personajes:

Principales:

Narrador: Es Abraham, quien nos cuenta en tiempo pasado una hazaña épica de su gallo de pelea.

El padre: Es el padre del narrador, un hombre que trabaja como oficinista y que tiene afición por la pelea de gallos y es el dueño del Caballero Carmelo.

El Caballero Carmelo: Es el mejor gallo de pelea, quien tras tres años consigue un trinufo epico frente el actual campeón, el Ajiseco.

El Ajiseco: Es el actual campeón, es un gallo joven que muere al ser embestido por el Carmelo.

Secundarios:

Roberto: Es el hermano mayor, quien obsequia al Caballero Carmelo a su padre, después de retornar, tras varios años de ausencia.

El Pelao: Gsllo fino y joven de la familia quien hace averías en el comedor.

Anfiloquio: Es el hermano del autor y dueño del Pelao.

La madre: Es la madre de la familia, es hogareña.

Rosa y Jesús: Las hermanas del narrador.

Héctor: Es el hermanito del narrador.

El viejo panadero.

El sirviente de Roberto.

El entrenador del Carmelo.

El dueño del Ajiseco.

El juez de la pelea.